Темы дипломных работ по географии

Введение

География одна из наук о планете Земля — нашем общем доме, единственная планета Солнечной системы, где живёт представитель вида Homo sapiens — человек разумный. На ней обитают и мирно сосуществуют многочисленные представители животного и растительного мира. Есть материки, океаны и воздух, без которого жизнь невозможна. К сожалению, обитаемые миры, покорённые человеком галактики и вселенные, остаются реальностью только в мире научной фантастики.

Земля из космоса (вид с поверхности Луны) 

Пределы обитаемой Ойкумены — это то, что изучает география. Границы изведанного мира значительно расширились, когда человек впервые облетел планету, вышел в космическое пространство, смог месяцами и годами жить и работать в условиях невесомости на станциях, выведенных на планетарную орбиту. И всё-таки, несмотря на активное развитие науки и технологии, единственной космической поверхностью, на которую ступил человек, остаётся наш спутник Луна.

Луна — спутник Земли 

Борьба за первенство в космосе потеряла свою актуальность, но возросла роль географии в современном мире. Сегодня ни одной стране мира, насколько бы развитой она не была, не вытянуть космические путешествия за пределы системы Земля-Луна только с помощью своего экономического потенциала. Поэтому вопрос о том, зачем необходимо изучать географию, актуален именно сейчас, потому что будущее за совместными мировыми проектами. Именно коллективное сотрудничество множества стран, участвующих в строительстве, разработке, выделении финансовых средств и интеллектуальных ресурсов способно помочь человечеству подняться в освоении космоса на ещё одну ступеньку.

Сегодня подобный проект уже существует — это международная космическая станция (МКС), построенная силами нескольких государств (начало строительства — 1998 год), изначально ведущих в космической отрасли. Россия лидер ещё и потому, что первая в мире запустила на орбиту Земли отечественную космическую станцию «Салют».

Международная космическая станция 

Следующая станция после Луны для молодого поколения ясна — это Марс. А сейчас самое время знакомства с новой наукой, которая поможет понять значение географии в целом, узнать, насколько наша планета уникальна и неповторима не только в Солнечной Системе, но и сама по себе, несущая жизнь во всём многообразии видов.

Планета Марс 

Земля — это не только одна из планет Солнечной системы, ей посчастливилось быть обитаемой. Поэтому роль географии в решении глобальных проблем человечества велика и воистину необъятна. Человека окружает удивительный по красоте, многообразный и неповторимый мир. В нём действуют свои законы и ежесекундно происходят те или иные природные процессы и явления, которые влияют на человека положительно или отрицательно.

Вид на гору Фудзияма, Япония 

Северное сияние, Финляндия

Люди видят смену сезонов года, как рассветы сменяются закатами, а по небу проносятся облака и грозовые тучи. Становятся свидетелями разрушительных землетрясений, извержений вулканов, наводнений и цунами. Читают новости о новых видах животных и растений, об изменении границ и названий государств и о многом другом. «Что», «где» и «почему» — главные вопросы, которые издревле волнуют людей. Роль географии в жизни человека состоит в том, чтобы объяснять природу происходящих вокруг процессов и явлений.

Торнадо, США 

Извержение вулкана Шивелуч, Камчатка, Россия 

Волна цунами, высотой в 1,5 метра, Япония

Тема географии и географических фактов широко представлена всемирным кинематографом. Создано богатое наследие художественных и документальных фильмов о роли географии в мире. Ей посвящали свои труды — стихи и прозу — поэты и писатели золотого и серебряного века: И. Ландо, Ф.Тютчев и т.д.

Не отстают от признанных мастеров пера и школьники 21-го века. Перевернув первую страницу учебника, они незаметно погружаются в мир интереснейшего предмета, узнавая истинную роль географии в современном обществе. Свои эмоции от регулярных географических открытий они стараются перенести на бумагу.

Одно из главных значений географии в жизни человека — это расширение его кругозора. На протяжении жизни люди своими глазами видят, как меняется мир, в котором они живут. Изменения русел рек и климата, появление и исчезновение озёр, новых видов животных и растений, государств и тому подобное происходит не где-то на Марсе или Венере, а рядом с нами каждый день. Быть частью этих изменений, понимать их причины, уметь прогнозировать будущее и стремиться сделать жизнь на планете лучше — этому и учит удивительная географическая дисциплина.

Южная часть России (вид из космоса) 

Как это пригодится в жизни

Знания географии помогают в самых разных сферах жизни. Каждому известна ее польза при путешествиях. Благодаря ей можно ориентироваться по карте мира. Кроме того, учитываются время и часовые пояса. Данная наука объясняет все о часовых поясах, и в каком из них находится тот или иной город.

Также она нужна в области спутниковой и сотовой связи, навигации. Все современные GPS спутники, навигаторы и сотовые операторы используют знания местности. Все операторы имеют свою зону действия и за ее пределами позвонить уже невозможно, либо может включиться роуминг. И тут пригодятся современные знания о географии. Если знать местность, где заканчивается действие своего оператора и начинаются дорогие звонки, можно подключиться к другой сотовой связи.

Современная техника неразрывно связана с этой наукой. Навигаторы представляют собой приборы, которые помогают добраться до места назначения. И это возможно благодаря встроенному компасу. GPS спутники также требуют наличия картографии. Они пересылают на Землю координаты, которые обозначаются в секундах, минутах и градусах. Они затем расшифровываются и помогают сориентироваться.

Туристам особенно нужны знания в такой науке. Ведь прежде чем отправиться в определенное место, необходимо узнать все о климате там. Иначе неподходящие условия погоды могут просто испортить отдых. К тому же знания предостерегают туристов от опасности. Ведь существуют такие места на Земле, где периодически становится очень опасно, происходят ураганы и землетрясения.

Мечта посетить Австралию или Байкал – это разные цели, ведь они находятся в совершенно разных местах. Что-то находится дальше, что-то ближе. Познания дают представление о том, в каких частях света они расположены и какой там климат. Это помогает грамотно спланировать свои путешествия.

Помимо вышеперечисленного, география позволяет ориентироваться в погодных условиях. Например, грибникам и рыбакам всегда нужно знать, когда будет удачный урожай и улов. А они в этих случаях, как известно, возможны, когда есть дожди и наблюдаются теплые ночи.

Таким образом, география находит в нашей жизни обширное применение. Она помогает ориентироваться в жизни, узнавать много нового и делать выводы во всевозможных сферах – питании, прогнозе погоды, путешествиях, традициях, развлечениях и так далее.

Основные праздники России.

Ночь с 31 декабря на 1 января — Новый год, главный российский праздник. Главную роль играют Дед Мороз и Снегурочка, раздающие в эту ночь подарки. Праздник, в основном, семейный и очень веселый.

7 января — Православное Рождество. Не так популярен, как Новый год, и все-таки с уходом Советского Союза набирает популярность.

Ночь с 13 на 14 января – Старый Новый год. Неофициальный, непонятный для иностранцев в силу сочетания Старый и Новый, и тем не менее, отмечаемый очень многими.

23 февраля — День защитников отечества, бывший день Советской Армии.

8 марта — международный Женский день, празднуемый почему-то только на просторах СНГ. В этот день некоторые мужчины вдруг решают помыть за собой посуду.

1 и 2 мая — праздник Первое мая. Во времена Советского Союза он назывался День солидарности трудящихся. В отличие от 8 марта это действительно международный праздник, отмечаемый во многих странах.

9 мая — День Победы над фашистской Германией, праздник со слезами на глазах, Отечественная война унесла десятки миллионов жизней.

12 июня — День независимости России. Официальный праздник, не совсем понятный многим – от кого именно независимость.

4 ноября — День народного единства, в этот день в 1612 Минин и Пожарский призвали народ на борьбу с поляками, оккупировавшими Москву.

История становления как науки

Введение в географию: 

Предметом изучения этой древнейшей науки является планета Земля и все закономерности, которые на ней происходят.

Это единственная наука, которая соединяет знания про климат, рельеф, почву, фауну и флору, человека и производство, определяя мир как единую взаимосвязанную систему.

География всегда была тесно связана с развитием общества и производительных сил, поэтому накопление географических знаний происходило в течение длительной истории их трансформации (изменения). Этапы развития географическая науки часто совпадают с историческими, то есть отражают особенности жизни общества в определенные периоды его развития и характеризуются различными функциями данной науки в разные времена. 

Наука география долгие годы выполняла только описательную функцию Земли: описывала моря и океаны, страны и континенты. 

История понятия «география» началась еще до н. э.

Первые географические представления сложились еще у первобытных людей. С древних времен люди собирали различные данные о земной поверхности, о природе, о народе, живущем на тех или иных территориях, и записывали эти данные на костях, камнях, скалах и т. д.

На основе этой информации, которая передавалась из поколения в поколение, географы начали составлять первые географические карты. Самые древние карты, известные на данный момент, находятся в Вавилоне и датируются примерно 9 в. до н. э. Сведения из этих древних источников помогли ученым понять, как древние люди жили, их быт, представление о мире.

Именно античные люди начали развивать географию как науку. Они начали ее осваивать с помощью картографии, философии, литературы, математики. Так, Пифагор был первым, кто предположил, что Земля шарообразная, но доказать это так и не смог. Также развитием науки в древние времена занимались Аристотель, Птолемей, Геродот, Страбон и другие.

В эпоху Великих географических открытий (в течение 15-17 веков) география была королевой наук. За эти два века на карте мира появились большая часть суши и океанических пространств. 

Мореплаватели, полководцы, торговцы с помощью ученых, сопровождающих их в путешествиях, составляли описания новых земель и народов. Такие далекие путешествия стали возможными благодаря научным и техническим достижениям в науке, в частности изобретением нужных приборов: компаса, астролябия, секстанта, а также карт (портоланов), кораблей (быстроходных каравелл, галеонов). 

Описательный характер науки сохранялся до конца 18 века, когда завершилась эпоха глобальных открытий. 

Затем по мере развития цивилизации ученые стали вести не только записи своих наблюдений, но и искать понятные причины возникновения тех или иных явлений, их различия и схожести, так как уже возникла потребность постановки других научных задач.

Преобладающей становится аналитическая или объяснительная функция географии и начинается разделение некогда единой науки на естественную и общественную с дальнейшим ее расчленением на частные научные дисциплины.

В 20 веке для географии было характерно упрочнение преобразовательных процессов, усиление интеграции между частными науками (и до сих пор продолжают появляться новые научные направления).

На данный момент главной задачей географии является объяснение закономерностей процессов или явлений, которые оказывают влияние на природу и жизнь человека, выявление причин их возникновения, а также прогнозирование их в будущем.

Так, например, такие стихийные бедствия, как извержение вулканов, землетрясения, наводнения, приносят огромные разрушения и уносят жизни многих людей

Поэтому очень важно верно выявлять причины возникновения этих катастроф и прогнозировать точное время их наступления в дальнейшем. 

Великие путешественники и их географические открытия

К концу 15 века в Западной Европе начинают формироваться централизованные государства. Окончание периода феодализма способствует переходу общества к товарно-денежным отношениям. Начинает развиваться наука, что в свою очередь ведет к появлению новых приборов и типов кораблей – каравелл. Все эти предпосылки имели огромное значение для исследования и нанесения на географическую карту новых земель.

Рис. 1. Христофор Колумб.

В 1498 году Васко да Гама открыл морской путь в Индию вокруг Африканского континента.
В период с 1498 по 1502 годы они, А. Охеда и другие португальские и испанские мореходы исследовали северное побережье Южной Америки и острова Карибского бассейна. В 1513-1525 годах испанцу В. Нуньесу де Бальбоа удалось через Панаму выйти на побережье Тихого океана.

С именем Фернана Магеллана связано первое кругосветное путешествие. Он на практике доказал, что Земля имеет форму шара.

Рис. 2. Фернан Магеллан.

Итогом открытия американских земель стала не столько исследовательская деятельность, сколько захватническая. Жившие в Центральной и Южной Америке племена ацтеков, инков и майя имели свою государственность, высокий уровень культуры, богатую мифологию и обладали огромными богатствами. Золото они считали металлом бога Солнца, поэтому украшали им храмы. В 1519-1521 годах в погоне за золотом Эрнан Кортес уничтожил империю ацтеков, а Франциск Писарро в 1532-1535 – инков. Цивилизация майя уничтожалась в период с 1517 по 1697 годы..

Рис. 3. Кортес и ацтеки.

Что изучают на географическом факультете

Университетская образовательная программа для географов разрабатывается таким образом, чтобы будущие специалисты получили не только теоретические знания по всем направлениям, но и практические навыки. Это им поможет в дальнейшем успешно пройти геологические практики и экспедиции и определиться с более узкой специализацией, чтобы глубже исследовать интересующую область.

Для формирования таких фундаментальных навыков нужен основательный подход. Поэтому все предметы на географическом факультете разделены на четыре блока:

1. Гуманитарные дисциплины.
2. Фундаментальные естественные дисциплины.
3. Фундаментальные общепрофессиональные дисциплины.
4. Специализированные курсы по профилю подготовки.

Правила, по которым разрабатываются и составляются образовательные программы в российский вузах, прописаны в Законе об образовании РФ. По ним каждый университет вправе вводить свои индивидуальные курсы и использовать новые технологии, если они не противоречат основным положениям Министерства образования.

Гуманитарные дисциплины

География — это не только наука о природных явлениях, но и о человеке и его деятельности, поэтому все студенты естественно-географического и других профилей в обязательном порядке изучают гуманитарные дисциплины. Это позволяет сформировать широкий кругозор, понимать основы, на которых базируются академические знания, развивать критическое мышление и другие полезные soft skills. Среди них:

• русский язык и культура речи;
• иностранный язык;
• экономическая теория;
• философия;
• социология;
• социокультурная коммуникация;
• право;
• всемирная история;
• история Отечества.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Фундаментальные естественные дисциплины

Естественные науки очень важны для любого географического направления. Ведь это необходимый инструментарий, который позволяет исследовать проблемные вопросы, решать профессиональные задачи и приходить к точным выводам. Поэтому изучение фундаментальных дисциплин всегда входит в образовательную программу географического факультета. Давайте перечислим некоторые естественно-научные предметы из этого списка:

• математика, в том числе и высшая;
• информатика с основами геоинформатики;
• биология с основами биогеографии;
• физика;
• химия.

Чтобы создать точную карту природного заповедника, хорошему картографу просто необходимо иметь математический склад ума и не путаться в формулах и физических измерениях.Часто географию выбирают люди, влюблённые в красоту природы

Фундаментальные общепрофессиональные дисциплины

Изучение разных разделов географии позволяет студентам получить нужный уровень знаний, теоретическую и практическую подготовку, чтобы в дальнейшем выбрать наиболее привлекательную специализацию. Какие же предметы относятся непосредственно к географическому профилю знаний? Среди них:

• история географии;
• физическая география;
• общее землеведение;
• география почв с основами почвоведения;
• ландшафтоведение;
• геоморфология с основами геологии;
• климатология с основами метеорологии;
• гидрология;
• социально-экономическая география;
• основы общественной географии;
• географическое районирование;
• география культуры;
• география мирового туристического рынка;
• география населения с основами демографии;
• картография с основами топографии;
• методы географических исследований;
• методы картографических исследований;
• основы рекреационной географии;
• политическая география;
• ретроспективный анализ географических концепций.

Что означает выражение «мыслить географически»? Это специфический тип мышления, при котором человек к оценке событий и явлений подходит с трёх позиций: территориальности, комплексности и глобализма. Эти необходимые критерии формируют географическую культуру и позволяют чётко систематизировать мир.

Специализированные курсы по профилю подготовки

Помимо общеобразовательных и профильных предметов студент должен посещать специализированные курсы в рамках выбранного направления. Это помогает будущим географам погрузиться в нюансы будущей профессии и понять, насколько они готовы двигаться в этом направлении дальше.

Недра и поверхность Земли

С глубокой древности величайшие умы человечества стремились узнать, что находится у нас глубоко под ногами, что служит основанием окружающего нас мира. Тем не менее до сих пор о глубинных слоях Земли мы знаем меньше, чем о космосе, и шансов когда-нибудь проникнуть в подземный мир не так уж и много.

• Внутреннее строение Земли
• Мир минералов
• Подземные сокровища
• Полезные ископаемые
• Дыхание Земли
• Кто трясет Землю?
• Горы и равнины
• Как разрушаются горы?
• Горы и вулканы
• Загадочные пещеры
• Рельеф Земли
• Материки
• Земная кора
• Мантия Земли
• Откуда взялись горы?
• Что такое вулкан?
• Почему на Земле есть пустыни?
• Гейзеры и фумаролы
• Из чего состоит почва?
• Откуда берется нефть?
• Что такое природный газ?
• Что такое уголь?
• Откуда берется золото?
• Как «рождаются» алмазы?
• Почему ртуть жидкая?
• Из чего состоит песок?

Появление календаря

Периодичность многих географических процессов и явлений на Земле связана с длительностью астрономического года. Древний Египет был первой цивилизацией, в которой появился календарь. Это произошло ещё в 4 тыс. до н.э. Необходимость в его создании была связана с разливами Нила, которые могли погубить урожай. Происходили они почти ровно через год, поэтому календарь помогал предсказывать разлив реки, что давало возможность вовремя собрать урожай. Интересно, что построен древнеегипетский календарь был не на движении Солнца или Луны, а на восхождениях звезды Сириуса. Жрецы заметили, что появление на небосводе этой звезды непосредственно перед восходом Солнца указывает на скорый разлив реки. Также египтяне определили и продолжительность года – 365 суток. При этом високосных годов в Египте не использовали.

Чуть позже календарь появился и в Древнем Шумере. Он был основан на движении Луны, и поэтому содержал только 354 дня в году. Позднее вавилоняне определили истинную продолжительность года и переработали календарь, сделав его лунно-солнечным.

В Римской республике во время правления Гая Юлия Цезаря появился юлианский календарь, который предусматривал добавление одного дополнительного дня каждые четыре года. Дело в том, что реальная продолжительность астрономического года примерно равна 365,25 суткам, и использование високосных годов позволяет скомпенсировать возникающую ошибку округления.

Скачать реферат по географии на тему Россия

Агроклиматические ресурсы России

Азовское и Черное моря

Балтика

Беловежская пуща

Великие русские путешественники

Внутренние воды России. Крупнейшие реки и озера

Внутренние воды России

Вторая Камчатская экспедиция

Водные и гидроэнергетические ресурсы России

Волга и ее значение в хозяйственной деятельности человека

Волга — экономическая ось Поволжья

Восточно–Сибирский экономический район

Географическое положение России, размеры территории, государственные границы

География растениеводства Российской Федерации

Депопуляция российского населения в конце XX века

Демографические проблемы России

Культурно-исторические особенности народов России

Лесные ресурсы России

Зональные природные комплексы России

Международные экономические связи России

Общая характеристика рельефа России

Охрана природы территории России

Русская равнина

Саратов

Урал — рельеф, народности, природа, экономика

Развитие экономической географии

Развитие экономической географии, как в принципе и другой науки, происходит в соответствии с запросами и потребностями человечества. Считается, что первый этап образования экономической и социальной географии приходится на XVII – начало XIX века. В этот период Шарль Луи Монтескье рассматривал влияние природных условий на развитие общества. И

Кант особое внимание уделил роли природы в формировании общества

Гумбольдт первым обратил внимание на отличительные особенности культурных и естественных ландшафтов, на то, как происходит изменение природы в результате человеческой деятельности, на разностороннюю связь между природой и человечеством. Гумбольдт внес действительно весомый вклад в развитие географии

Он создал учение о ландшафте, выделил ландшафтные зоны, ввел понятие биосферы, техносферы, ноосферы. Несмотря на то, что понятие «экономическая география» еще в 1760 году ввел М.В. Ломоносов, широко использовать его стали лишь во ІІ половине 19 века. 

В начале ХХ века в Германии получила признание антропогеографическая концепция Ф. Ратцеля. Ученый утверждал, что между людьми и животным миром существует много общего, поэтому он рассматривал государство как организм, для которого характерна (как и для всех живых существ) борьба за существование. Благодаря Ратцелю появилось понятие жизненное пространство, он считается основоположником геополитики.

С начала XIX века экономическая география занималась вопросами размещения. Самыми известными учеными этого периода были И. Тюнен и А. Вебер.Важным моментом в истории развитии географии стало создание школы «географии человека» во Франции. Ее возглавил Поль Видаль де ла Блаш, она была признана лучшей страноведческо-описательной школой.

В России развитие географии приходится на XVIII век. Это связано с внешнеполитическими успехами государства и формированием общероссийского рынка. И.К. Кирилов первым из ученых сделал экономико-географическое описание Российской Федерации.

Географические науки

Современная география — это сложная разветвлённая система, или «древо» наук. География — единственная наука, которая объединяет разнообразные ( знания о природе и людях. Все географические объекты и явления, созданные природой, изучает физическая география. Население и созданные деятельностью людей объекты изучает общественная география. Одна из важнейших задач современной географической науки в целом — исследование многообразного взаимодействия природы и общества для решения стоящих перед человечеством глобальных (мировых) проблем, например, проблемы обеспечения населения продовольствием, природными богатствами, в том числе топливом и водой. Очень важны задачи исследования Мирового океана и космоса. Особое место среди географических наук занимает картография — наука о географических картах. Тесно связана с географией родственная ей наука геология.

Географы сегодня — это специалисты многих профессий. Воды суши исследует гидролог, льды — гляциолог, неровности поверхности Земли — геоморфолог, животный и растительный мир планеты — биотеограф. Геоэкологи предсказывают последствия воздействия человека на природу. В систему географических наук входят и дисциплины практического характера, например медицинская и военная география.

География населения

Эта дисциплина состоит из всестороннего изучения географии человека, отвечающего за изучение различных аспектов человеческих популяций, таких как их состав, распределение, рост и миграционные перемещения, с упором на динамичный человеческий феномен.

География населения зародилась в 1950-х годах и находилась под влиянием демографических проблем послевоенного периода того времени, хотя эту отрасль часто путают с демографией, на самом деле это не одно и то же.

Обе дисциплины имеют общие методы и содержание, но география населения изучает пространственные структуры демографических явлений и их изменение во времени, а демография статистически изучает указанную структуру.

Как выбрать тему курсовой по географии

Как обычно студенты выбирают тему для курсовой по географии? Получают готовый список с профильной кафедры и наугад берут первую попавшуюся, порой, даже не читая весь перечень. Одной курсовой больше, одной меньше — зачем напрягаться? В итоге выбранная тема не радует, а студент бесконечно прокрастинирует, чтобы в последний момент из последних сил делать всё и сразу.

Чтобы избежать ненужного стресса и сделать процесс написания курсовой работы полезным и интересным, подходите к выбору темы осознанно, ориентируясь на следующие моменты:

• актуальность тематики;
• увлекательность темы лично для вас;
• доступность материалов для изучения;
• карьерные перспективы.

Актуальность тематики

Актуальность тематики — это не просто пункт, который прописывается во введении к курсовой или дипломной работе

Это в первую очередь показатель современности выбранной темы и её важности для научного сообщества

Как же можно проверить, актуальна тема курсовой или нет? Есть несколько способов:

• читать профессиональную литературу;
• следить за мировыми новостями;
• изучать актуальные вопросы последних географических конференций;
• просматривать профессиональные сообщества, форумы и курсы;
• проверять последние монографии по нужному направлению.

Самый простой способ проверить актуальность темы — спросить у научного руководителя. К нему же стоит обратиться за консультацией, чтобы уточнить, на какой объём курсовой ориентироваться, как искать тематическую литературу и как правильно оформить работу по ГОСТу.

Увлекательность темы лично для вас

Тема курсовой по географии должна быть интересной не только для научного сообщества, но и для самого студента. Ведь если вас не увлекает то, о чём вы пишете, вряд ли вы найдёте время и желание глубоко погружаться в исследование. А письменную работу ради галочки экзаменационная комиссия явно не оценит высоко. Поэтому не скромничайте — ориентируйтесь при выборе темы на себя.

Перспективы и вызовы в сфере современного туризма — тема, которая актуальна как никогда 

Доступность материалов для изучения

Можно в качестве предмета курсовой работы выбирать темы, которые находятся на стадии становления, как, например, физическая география поверхности Мирового океана. Однако в этом случае стоит помнить, что убедительных источников по этой тематике не так уж много. Только-только начинают появляться современные методики исследования, которые позволяют учёным приоткрывать завесу тайны. Поэтому прежде, чем окончательно утвердить тему курсовой, проверьте, есть ли научный материал, насколько его много и можно ли использовать его в работе.

Тему курсовой работы можно искать не только в официальных учебниках и материалах. Очень часто внеклассные задания руководителя и учебные проекты могут приподнести интересные идеи для курсового проекта.

Карьерные перспективы

Вы уже решили, кем хотите стать после университета? Тогда стоит подбирать тему курсовой работы с учётом будущих карьерных перспектив. Это позволит добиться нескольких важных моментов:

• лучше изучить выбранное направление;
• презентовать студенческие работы на первых собеседованиях, как подтверждение глубоких знаний предмета.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.